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Kartik Choudhary ha sido tutor de College Town durante poco más de un año.
Cuéntanos acerca de tí:
Mi nombre es Kartik y soy estudiante de último año en UCSD con especialización en nanoingeniería y ciencia de materiales. También formo parte de un grupo de investigación que estudia las propiedades mecánicas (flexibilidad, suavidad) de polímeros semiconductores para su uso en dispositivos electrónicos flexibles. En mi tiempo libre, disfruto viendo televisión, jugando baloncesto y escuchando música.
¿Qué te motivó a ser voluntario en RC?
Un hecho poco común sobre mí es que en realidad hice mi educación media y secundaria en la India. La escolarización en la India supuso muchos cambios para mí; los profesores a menudo eran muy específicos en sus calificaciones y, a veces, no era suficiente parafrasear mis pensamientos en lugares donde se esperaban respuestas exactas. Este proceso de tener que memorizar las respuestas y escribir de cierta manera me frustraba.
Mi desagradable experiencia de tener que aprender matemáticas y ciencias a través de la memorización (en lugar de comprender/apreciar estas materias) me motivó a convertirme en tutor en Reality Changers (RC). Quiero ayudar a los estudiantes de mi comunidad a que se apasionen por las matemáticas y las ciencias, y creo que una educación universitaria es la mejor manera de obtener experiencia práctica con estas materias a través de organizaciones estudiantiles y laboratorios de investigación.
Cuéntenos sobre un momento que fue especialmente significativo o un momento memorable para usted como voluntario de RC.
Creo que las experiencias más memorables que he tenido en RC son definitivamente durante las noches de discursos. A diferencia de muchos otros programas de tutoría, RC se enfoca en estudiantes que han enfrentado adversidades en sus vidas y escuchar las historias detrás de nuestros estudiantes es a menudo una experiencia emocional. En las noches de discursos, a los tutores se nos recuerda nuestra responsabilidad no solo de enseñar, sino también de guiar, apoyar y motivar a nuestros estudiantes para que tomen las decisiones correctas en la vida.
¿Cuál es una idea, oportunidad o desafío en el que está enfocado actualmente en su rol como voluntario?
Creo que uno de los desafíos que ha surgido este año es dar tutoría a los estudiantes a través de un medio virtual; puede ser difícil comunicar ideas sin poder escribir/dibujar sus ideas para sus alumnos. Sin embargo, también creo que hay mucho potencial en el uso de software de gráficos y simulaciones en línea (sitios web como Desmos, Physics Classroom, etc.) para facilitar el aprendizaje de los estudiantes. Mi enfoque actual es encontrar más plataformas virtuales y alentar a los estudiantes a aprovechar las ventajas que conlleva el aprendizaje en línea. A menudo, también hay una gran cantidad de contenido increíble en sitios como YouTube que los estudiantes desconocen solo porque nadie los ha llevado a estos recursos virtuales antes.
Si pudiera animar a alguien más a ser voluntario en nuestra organización, ¿qué le diría? O ¿Qué te gustaría que otras personas supieran sobre RC?
RC realmente ha sido una experiencia increíble para mí y recomendaría encarecidamente a otras personas que sean voluntarias en esta organización. Me ha ayudado a aprovechar mejores habilidades de comunicación, habilidades interpersonales y me ha enseñado a conectarme con personas fuera de mi grupo de edad en un nivel más profundo. Además, el personal y los estudiantes de RC son muy amables y serviciales, ¡lo cual siempre es una gran ventaja! Honestamente, nunca esperé divertirme tanto como cuando me uní por primera vez y mi único deseo es haberme unido antes.
¿Cuál es tu cita favorita o mantra de vida?
“He fallado más de 9000 tiros en mi carrera. He perdido casi 300 juegos. 26 veces, me han confiado para tomar el tiro ganador del juego y fallé. He fallado una y otra y otra vez en mi vida. Y es por eso que lo logro”. - Michael Jordan