Entrenador de logros

DETALLES

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PUESTO

Los programas para jóvenes Reality Changers' construyen estudiantes universitarios de primera generación al ofrecer recursos de tutoría y tutoría para apoyar la preparación universitaria, la preparación académica y el desarrollo de liderazgo de los participantes de los grados 8-12.

El entrenador de logros es responsable de mantener a todos los estudiantes participantes en los altos estándares del programa de una manera alentadora. El rol de Achievement Coach tiene una doble función: apoyar a los estudiantes de la sede mientras los desafía a esforzarse por alcanzar su máximo potencial. El programa ve a cada estudiante de manera integral, no solo trabajando para ayudar a un estudiante a alcanzar sus metas académicas sino también sus metas personales. Este puesto de entrenador de logros trabajará principalmente con estudiantes de los grados 11 y 12 y rotará entre los niveles de grado de acuerdo con las necesidades del modelo de cohorte Reality Changers.

The Achievement Coach, dirige el coaching grupal e individual para su cohorte de estudiantes en College Town. Los entrenadores impulsan el desarrollo de las habilidades académicas e interpersonales de sus estudiantes mediante el tiempo en la sala de estudio, las visitas a la escuela, las visitas al hogar, la tutoría individual y el servicio comunitario. El Achievement Coach-I debe ser un líder orientado a las relaciones que pueda ejecutar programas y servicios que apoyen a los participantes de los grados 8-10 para lograr logros en las siguientes áreas clave: 1) Académico; 2) Conocimiento Universitario; y 3) Liderazgo

REFERENCIAS / METAS / MEDIDAS DE ÉXITO:

• Alto compromiso y retención 80% de estudiantes en programas y eventos, de acuerdo con las metas y métricas del equipo.
• Mejoramiento estudiantil en lo académico, desarrollo personal y rendimiento en los puntos de referencia del programa y del nivel de grado.
• Participar en la colaboración entre equipos para fortalecer la alineación de los programas y el plan de estudios de los grados 8-10 y apoyar los esfuerzos de desarrollo y divulgación de la organización.

DEBERES DEL REPRESENTANTE

Un titular puede realizar cualquier combinación de las funciones esenciales que se muestran a continuación. Esta descripción del puesto no pretende ser una lista exhaustiva de todos los deberes, conocimientos o habilidades asociados con esta clasificación, sino que pretende reflejar con precisión los elementos principales del trabajo.

RESPONSABILIDADES

1) Brindar apoyo personal y académico a los estudiantes:

• Proporcione un estímulo continuo a los estudiantes de bajos ingresos y entornos desatendidos, es decir, visitas domiciliarias, visitas escolares, comunicación con maestros/consejeros, registros regulares de estudiantes, etc.
• Realice un seguimiento de las calificaciones de todos los estudiantes en su nivel de grado y preste especial atención a los estudiantes cuyas calificaciones están por debajo de un GPA de 3.0.
• Identifique las barreras, los obstáculos o las razones del bajo rendimiento académico y, en base a estas razones, desarrolle un plan personalizado que ayudará a los estudiantes de bajo rendimiento a desempeñarse según las expectativas académicas de Reality Changers.
• Seguimiento con los estudiantes para evaluar la efectividad de los planes de acción personales; llevar a cabo comunicaciones periódicas (teléfono, correo electrónico, etc.) con los estudiantes para informarles sobre próximos eventos, oportunidades y/o desempeño/progreso de los estudiantes.
• Planifique y ejecute actividades estudiantiles durante las vacaciones escolares y los fines de semana para ayudar a construir relaciones sólidas que inspiren y alienten su participación en el programa College Town.
• Desarrolle experiencia con un equipo designado de estudiantes para generar experiencias significativas para mantener a los estudiantes encaminados para postularse a la universidad y participar continuamente en la programación.

2) Realizar actividades de divulgación en los sitios del programa y de las escuelas:

• Servir como representante de Reality Changers manteniendo una presencia positiva y constante en nuestros sitios de escuelas intermedias y secundarias.
• Planifique, coordine y participe en las asambleas anuales de desafío de octavo grado del programa diseñadas para inspirar y reclutar nuevos estudiantes en el programa.
• Colabore de manera efectiva con padres, tutores, maestros, administradores escolares y otros recursos de la comunidad para resolver los desafíos de los estudiantes.

Instrucción y Consejería Académica para Estudiantes en Cohorte:

• Liderar a la cohorte a través de todo el proceso de solicitud de la universidad aprendiendo y entregando con entusiasmo el plan de estudios.
• Brindar presentaciones/conferencias grupales sobre conocimientos universitarios y admisiones universitarias, así como brindar asesoramiento universitario individual a los estudiantes.
• Trabaje con los estudiantes para desarrollar ensayos de aplicación competitivos que reflejen mejor sus historias, talentos y habilidades.
• Trabajar con el Distrito Escolar de Colegios Comunitarios de San Diego para brindar apoyo específico a los estudiantes que ingresarán a la universidad por dos años.
• Ayude a investigar las universidades apropiadas para cada estudiante y ayude a los estudiantes a obtener recomendaciones y transcripciones.

4) Operaciones y administración del programa:

• Entregar un plan de estudios basado en equipos a los estudiantes y proporcionar comentarios constructivos al equipo College Town.
• Mantenga excelentes registros actualizados de los estudiantes y ayude con la recopilación continua de datos de los estudiantes.
• Recibir instrucciones del Vicepresidente Senior y del Gerente del Programa College Town para completar las tareas operativas diarias que garantizan la excelencia del programa.
• Participe en eventos especiales de Reality Changers, como (pero no limitado a) campamento de liderazgo de verano, College Fest, torneos de oratoria y celebraciones de becas de fin de año escolar.
• Regístrese como conductor de furgoneta para asistencia a eventos del programa/necesidades de transporte de estudiantes.
• Realizar otras tareas según sea necesario.

EXPERIENCIA EDUCACIONAL

• Se requiere trabajo previo con adultos jóvenes.
• Se prefiere una licenciatura de un colegio o universidad acreditada de cuatro años. Se considerará la evaluación colegiada (y se espera que sea ejemplar) si la experiencia laboral es limitada.
• Compromiso demostrado con la diversidad, la equidad y la inclusión y experiencia en la ejecución de programas/iniciativas alineadas con DEI

CONOCIMIENTOS / HABILIDADES / HABILIDADES

• Sólidas habilidades escritas, verbales y de comunicación, así como habilidades de presentación, habilidades de organización y habilidades informáticas.
• El dominio de un segundo idioma es un plus (español).
• Capacidad para relacionarse bien, involucrar y motivar a varios tipos de personas, especialmente estudiantes de diferentes orígenes y culturas.
• Habilidad para establecer y mantener relaciones de trabajo efectivas con otros.
• Habilidades de organización excepcionales y dedicación a los detalles, con experiencia en la gestión de múltiples plazos con un enfoque orientado a los resultados.
• Excelentes habilidades de gestión del tiempo y capacidad para adaptarse a diferentes circunstancias para cumplir con los objetivos.
• Debe ser altamente adaptable, versátil y responsable, incluso cuando se enfrenta a la ambigüedad.
• Disposición para tomar la iniciativa y hacer lo que sea necesario para completar el trabajo.
• Gran atención al detalle y buen seguimiento.
• Cumplir horarios y plazos.
• Capacidad para mantener registros.
• Fuertes habilidades administrativas.
• Conocimiento y competencia en Microsoft Office, G Suite, Zoom y sistemas de correo electrónico. Experiencia en Salesforce es un plus.

EXPECTATIVAS ADICIONALES

• Representar a Reality Changers de manera positiva en todos los entornos públicos y privados.
• Inculcar un sentido de empoderamiento en los estudiantes para mantener las expectativas Reality Changers' de ellos (como entregar la tarea).
• Proporcionar estímulo positivo al personal, estudiantes e instructores en todos los entornos públicos y privados.
• Ejemplificar el compromiso con la misión y los valores de Reality Changers.

VIAJES / HORAS

• Se esperan viajes frecuentes dentro de San Diego.
• Se espera que se trabaje regularmente durante el fin de semana y por la noche.
• Se requiere un horario 4/10 (lunes a jueves)
• Actualmente, los empleados están trabajando en un modelo híbrido 80/20, por ejemplo, 80% en el sitio y 20% en trabajo remoto.

REQUISITOS DEL PUESTO

• Una licencia de conducir válida o transporte confiable hacia y desde las ubicaciones del sitio, la sede de Reality Changers y eventos relacionados.
• Prueba clara de tuberculosis (TB) o capacidad para obtener autorización médica
• Una oferta de empleo depende de la finalización de nuestro proceso de selección previa al empleo.

SALARIO / BENEFICIOS

Como candidato para este puesto, el salario inicial y los elementos de compensación relacionados dependerán de la experiencia laboral, la educación, las habilidades relacionadas con el trabajo y cualquier otro factor que Reality Changers considere factores relevantes para las decisiones de contratación para este puesto. Esta posición es elegible para una cita a $23.00 por hora.

Los beneficios para este puesto incluyen un plan 403(b), cobertura médica, dental y de la vista, cuentas de gastos flexibles, seguro de vida, seguro para mascotas, feriados pagos, 10 días de licencia por enfermedad paga, licencia parental paga, una semana libre paga en julio por el cierre anual de la oficina y tiempo libre pago flexible ilimitado.

AMBIENTE DE TRABAJO

Este trabajo se desarrolla en un entorno de oficina profesional. Esta función utiliza habitualmente equipos de oficina estándar, como computadoras, teléfonos, fotocopiadoras y archivadores. Debido al COVID-19, los empleados de Reality Changers operan temporalmente en un modelo híbrido: trabajan en persona desde la oficina y de forma remota desde casa.

REQUERIMIENTOS FÍSICOS

Este trabajo requiere la capacidad de sentarse, usar las manos y los brazos para realizar movimientos repetitivos. Las habilidades de visión específicas requeridas por este trabajo incluyen visión de cerca, visión de lejos, visión de color y la capacidad de ajustar el enfoque. Requiere destreza moderada, aplicación de habilidades básicas (calculadora, teclado, coordinación ojo-mano, etc.) y la capacidad de agacharse o ponerse de pie según sea necesario.

DIVERSIDAD, EQUIDAD E INCLUSIÓN

En Reality Changers, creemos que la diversidad, la equidad y la inclusión (DEI) están conectadas con nuestra misión y son fundamentales para el bienestar de nuestro personal y nuestra comunidad. En 2021, fuimos reconocidos como una "Organización Destacada para la Diversidad y la Inclusión" por la Asociación de Profesionales de Recaudación de Fondos, Capítulo de San Diego.

Reality Changers atiende a jóvenes de primera generación de entornos de bajos ingresos y de grupos que tradicionalmente están subrepresentados en los campus universitarios, como comunidades negras, latinas, indígenas, LGBT+, inmigrantes y/o indocumentadas. Debido a que creemos que estas comunidades deben centrarse en el trabajo que hacemos, recomendamos enfáticamente las solicitudes de personas con estas identidades y/o antecedentes.

APLICAR

Para postularse, envíe lo siguiente a jobs@realitychangers.org antes del 18 de agosto de 2023

• Una carta de presentación reflexiva que describa su interés en el puesto y cómo sus calificaciones se alinean con los requisitos anteriores y el enfoque y la misión de Reality Changers.
• currículum actual
• Este puesto no exento es elegible para un nombramiento por $24.00 por hora.

Se alienta a los candidatos interesados a presentar su solicitud lo antes posible, ya que las entrevistas se programarán de forma continua. La fecha de inicio prevista es septiembre de 2024.

Tenga en cuenta:

• Sin llamadas telefónicas.
• La reubicación no está disponible.
• A todo el personal potencial se le tomarán las huellas dactilares y deberá pasar una verificación de antecedentes penales.

Para obtener más información, visite www.realitychangers.org